近日，教育部决定在部分高校实施计算机领域本科教育教学改革试点工作计划，简称“101计划”¹。这一消息引发了网友们的广泛关注和讨论，有人认为这是一项积极的改革，有人则担心这会加剧高校之间的差距和不公平。那么，101计划到底是什么？它会对高校和学生产生怎样的影响？它能否取代985、211成为新的高等教育标准呢？让我们一起来看看知乎上一些热门回答²，了解他们的观点和分析。

101计划的内容和目的

首先，我们要了解一下101计划的具体内容和目的。根据教育部的通知³，101计划将分为两个阶段：

- 第一阶段以33所计算机类基础学科拔尖学生培养基地建设高校为主进行试点；

- 第二阶段在全国高校中分类分步进行推广，并期望对其他学科专业起到标杆作用。

101计划的主要目标是：

- 培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高水平计算机领域人才；

- 推动计算机领域本科教育教学改革，提升教育质量和水平；

- 促进计算机领域与其他学科专业的交叉融合，形成新的学科方向和专业群。

从这些内容可以看出，101计划是针对计算机领域本科教育的一项重大改革，旨在适应社会发展和产业需求，提升我国在该领域的国际竞争力。

101计划对高校和学生的影响

那么，101计划对高校和学生会产生怎样的影响呢？这里我们可以从两个方面来分析：

对高校的影响

对于高校来说，101计划无疑是一个机遇也是一个挑战。一方面，参与试点的33所高校将获得更多的政策支持、资金投入、师资配备、课程设置等方面的优势，有利于提升自身在计算机领域的实力和声誉。另一方面，这些高校也要承担更大的责任和压力，要不断探索和创新教育模式和方法，要与国际一流大学进行比较和交流，要满足社会和企业对人才的更高要求。

对于其他没有参与试点的高校来说，101计划也是一个警示也是一个激励。一方面，这些高校要认识到自己在计算机领域的差距和不足，要加强自身建设和改革，不能落后于时代和市场。另一方面，这些高校也要积极借鉴和学习试点高校的经验和做法，要争取在第二阶段的推广中获得更多的机会和资源，要努力提升自己在计算机领域的水平和地位。

对学生的影响

对于学生来说，101计划也是一个利好也是一个考验。一方面，参与试点的高校的学生将享受到更优质的教育资源、更广阔的发展空间、更多样的学习选择等方面的好处，有利于培养自己的综合素质和专业能力。另一方面，这些学生也要面对更严格的录取标准、更高难度的课程内容、更强烈的竞争压力等方面的挑战，要不断提升自己的学习能力和适应能力。

对于其他没有参与试点的高校的学生来说，101计划也是一个动力也是一个目标。一方面，这些学生要看到自己在计算机领域的优势和潜力，要充分利用自己所在高校的教育条件和特色，要积极参与各种实践活动和创新项目。另一方面，这些学生也要明确自己在计算机领域的不足和缺陷，要主动寻求和接受更多的学习资源和指导，要努力追赶和超越试点高校的水平和标准。

101计划能否取代985、211

最后，我们来探讨一下101计划能否取代985、211成为新的高等教育标准的问题。这个问题其实涉及到两个层面：

学术层面

从学术层面来看，101计划并不是要取代985、211，而是要与之并存和互补。985、211是针对高校整体水平的评估和支持体系，而101计划是针对计算机领域本科教育的改革和试点项目。两者有着不同的侧重点和范围，并不是完全对等或对立的。事实上，在参与101计划试点的33所高校中，有29所是985工程高校，有32所是211工程高校。这说明101计划并不是要颠覆或替换985、211，而是要在其基础上进行更深入和更具体的改进和提升。

当然，这并不意味着101计划就没有影响或挑战985、211。随着社会经济的发展和科技进步，计算机领域已经成为当今世界最重要和最前沿的领域之一。101计划正是顺应了这一趋势，将计算机领域作为本科教育改革的突破口和先行者。如果101计划能够取得成功，那么它就有可能引领其他学科专业的改革，并对整个高等教育体系产生深远的影响。届时，985、211可能就不再是唯一或最重要的评价标准了，而是要与101计划等其他专业领域的改革成果共同构成一个更加多元和综合的高等教育评价体系。